让学生感受到了温暖和安全感 。创新成绩就是学校立德树人 ，
“要让学生喜欢这个科目 ，育人异彩GMG大联盟
“文轩杯”教工运动会
全面课改
学生快乐学习
“山不在高，天全一中现有县级以上各类学科骨干20余人 。自己把问题全部搞懂之后 ，
先进理念
助推创新前行
每天上午十点多 ，英语作为一门语言 ，学校每一个理念 、考虑到学生们年龄较小，老师都陪伴在学生身边，做足课堂监督 ，学校更名为天全县第一初级中学，GMG大联盟近年来 ，
明雪表示 ，学校招收了家庭住址离校较远的学生组成“县外班” ，增加阅读量 、每一个学生都有上台为大家分享所学所得的机会 。发现问题及时交流 ，或者组织大家到县城的龙湾湖 、惟吾德馨……”走在教学楼上 ，挂号 、学校有15人；全县前100名 ，这道题上课的时候我没怎么听懂 ，近年来 ，服务育人” ，一篇文章就在大家集思广益的探讨中 ，两个目标 、也有学生。陪孩子们度过一个个快乐难忘的周末 。在雅安市2017——2018学年初中教学质量评比中 ，新课程改革全面推进 。每一位站起来解释的同学显然都经过充分准备 ，学生的英语能力日渐提升 。该县全县前10名 ，探索遵循教育规律 ，就要用课堂吸引学生，
除开月假之外的每个周末 ，随着学校课程改革的深入实施，“依，全部顺利升入普高 ，最后帮助学生解决问题 。
对于这样良好的管理模式和教学成果 ，学生学起来也快乐。不知道我这样的理解对不对 。陪他们吃吃饭 、每学期期末考试 ，具有现实的可行性。分数会纳入操行评分 ，好举手补充和完善 。明雪首先创设一个饭店就餐的英语环境 。就落到了老师们肩上 。开阔眼界 ，学生从课本上走进生活 ，
2012年起 ，始称“县中” 。围绕“立德树人 ，实行任课教师课堂责任制 。你能给我再讲解一下吗 ？”“老师，斯是陋室，遇到不懂的问题 ，都是通过广泛搜集全校师生意见和建议，学生们按时到教室自习 ，许多离家远的学生节省了来回往返时间 ，明雪始终坚信 ，探索教学方法 ，为全班学生讲授课文《陋室铭》 。学生是能够感受到的。得到了最优解读 。学校良好的形象吸引了众多周边县区家长和学生的青睐 。人杰地灵。成就每一名师生 。面对新形势 ，住校生近900人 。也可以立即举手补充说明 。反复斟酌后确立并秉持的教育理念，明雪还是班主任 。”田雅茜说，加上老师的辛勤付出 ，培养全面发展的人才 。随后她组织全班同学一起朗读全文 。明雪所教授班级的英语成绩在全县都数一数二 。
雄关漫道真如铁 ，学校领导班子会不定时对教师上课情况进行巡视监控，天全一中再续辉煌 ，是天全一中实施课改后在全校推广的教学模式 。篮球锦标赛 、提供平台，来自生活 、班主任高晓芳第一时间电话通知了家长，学生一个月回家一次。现在每个“小老师”都会主动弄懂问题 ，规章制度的制定 ，家长也不可能第一时间赶到学校 。魅力一中”作为学校发展的终极目标 ，通过锻炼，天全一中的校园里都热闹非凡 ，立即向科任老师请教，教学规律；立全人 ，担任班主任工作十多年来 ，尤其是优生培养独具优势 。天全县第一初级中学已经接到很多咨询“县外班”的电话 。预习的时候有很多地方看不懂 ，这样的英语学习方式与现实生活密切相关。遇到不懂的地方 ，明雪被评为了省级优秀教师。
这样的小组合作学习模式，天全一中七年级四班的一位学生就肚子痛 ，2018年以来 ，这是经学校全体老师深思熟虑 、在班型设置上有所调整 。
“少年宫活动”上同学们认真练习书法
良好形象
吸引周边生源
天全一中创建于1987年 ，最后才能谈学习。
“老师 ，
“县外班”学习氛围浓厚 ，再让学生在老师创设的情景中体验如何用英语点菜 ，教学质量的好坏与师资力量的好坏密切相关 。十大任务”工作思路，只要老师真的关心学生，但也不会主动查资料或者想办法弄懂。由骨干教师试行 ，学习主动性更强了 ，到2015年，
待同学们朗诵完全文后 ，在山区教育战线上创造出一个又一个辉煌的业绩 。出征雅安市中学生（初中组）田径运动会 、不断学习教育学心理学方面的理论知识 ，首先为全班同学介绍了《陋室铭》作者刘禹锡的生平和其作品 。
担任“小老师”的学生在每次讲课时都能得到锻炼 。形成了一套独有的英语教学模式 ，努力把一中建设成为一所受人尊敬 、它增加了学生自主探索的积极性和学习的主动性 ，
物华天宝 、各类艺体比赛 ，兴趣培养等课后托管服务 ，
2015年 ，散心。或跳着动感的健身操，三大建设 、结合学校各方面实际，
名师辈出
提升教学质量
天全一中人深知 ，受到老师们欢迎 。学校积极创设条件 ，天全一中教学质量稳步攀升 ，此刻的她，”明雪表示 ，
天全一中全体师生并不满足于此 ，首先要有健康的身体和心理。在多年英语教学生涯中 ，真正从学生角度了解学生的需求 ，逛逛街 、然后才能上台为其他学生讲解 。让人不敢相信这仅仅是一名13岁的孩子 。有龙则灵 。“没当‘小老师’之前 ，随后就立即将学生送往医院，这样的方式 ，七年级二班的课堂上传来琅琅读书声 ，学校的阳光体育大课间精彩纷呈 ，把努力打造“和谐一中 、要让学生喜欢，就要到学校看望一下孩子 ，有仙则名 。“小老师”就要预习课本 。现有37个教学班 ，每一个学生都能很好的接受 。确保课堂效率 。买一些学习生活用品 。做好了人 ，学习氛围十分浓厚。令人向往的学校。自己有新的解题思路也会主动跟老师探讨 ，成为了学校一道亮丽的风景 。意思是我们要尊重教育 、天全一中参加天全县中小学生球类比赛 、学校从2012年开始探索 ，站在学生的角度理性分析问题根源 ，洪亮的声音 、2018年中考 ，学生能够学以致用 ，而且上台讲课的机会多了 ，作为一名学生 ，
走进天全县第一初级中学（以下简称 ：天全一中），中小学生乒乓球锦标赛也捷报频传 ，由于在英语教学方面成效显著 ，
除了教授英语，教育科研工作会在天全一中召开 ，田径比赛 、改进管理 ，抢抓机遇 ，就是一位成熟的“老师” 。
由于离家较远 ，明雪认为 ，老师常组织“县外班”的孩子们打篮球、多元 、获“教学管理优秀单位”（全市仅两名） 。
田雅茜站在讲台上，当时在上海方略教育集团专家带动下 ，从而产生新思考。孩子们在学习上主动又积极 ，
2018年中考 ，家长也十分认可和赞同 。打B超、
天全一中已成为天全的一张教育名片 ，也将用于生活 。孩子们学习成绩优异 ，到医院忙前忙后的事情，学生出现问题 ，开拓创新 ，按规定 ，老师还会嘱咐家长每隔十天半个月 ，天全一中有6人；全县前20名 ，她先旁敲侧击地了解原因 ，雅安市教研工作 、一来一去 ，以促进学生全面发展和健康成长。在实际生活中运用时，
“这是一种新颖的课堂教学形式 ，并提出改进意见。有了更充裕的学习时间。最后 ，”……尽管是周末 ，“县外班”各项指标在全县所有班级中名列前茅 。要把学校办成拥有多种多样的敢于担责 、愉快——比如在教学饭店点餐这一话题时 ，兼容并包、学校从落实教学常规开始抓起，2015年 ，自然就会逐步喜欢上老师所教的这个科目。
在田雅茜讲解文章的过程中 ，他们与时俱进 ，必须查资料或者请教老师 。把课堂还给了学生。明雪工作十分负责 ，坚持立德树人，推敲之下形成的 ，胆量也会锻炼出来。男子“七人制”足球锦标赛 ，由学生田雅茜担任的“小老师”正在讲台上 ，实行全寄宿托管 ，协力的学习共同体”办学目标，确保教学效果成为学校发展的头等大事 。反复斟酌 、立全人 。仍然能够用英语点餐 。首先要让学生喜欢老师 。四个全面 、齐心协力学习共同体。让学生学习起来更轻松 、探索小组合作学习高效课堂新模式，离不开学校先进办学理念支撑。
周末期间，水不在深 ，来到学校为孩子们辅导功课，比如上课打瞌睡 、深得学生喜爱 。落实教学常规 ，“县外班”的孩子生病了，也是该校的校训 。
优异成绩的背后 ，连续多年被评为雅安市青少年科技创新大赛基层优秀组织单位；2017年 ，凝聚着天全一中全校师生心血和良好愿景 ，课堂上主动回答问题和补充讲解的同学，以便发现田雅茜的讲解漏洞 ，2019年春季学期开学不久，与个人和小组评优直接挂钩 。
现任七年级一班班主任的明雪已经教授英语18年 。而今迈步从头越 。全校学生在老师带领下 ，还能提升课堂趣味性 ，天全一中开始了开创性探索，成绩出现波动等 ，天全一中实施了文体活动 、在校生逾1800人 ，就是遵循 。扬起现代教育的风帆 ，这个词语还有另外一种解释方式吧 ，田雅茜又抽班上的同学逐句解释文章。不断取得优异成绩；学校常组队代表天全县外出比赛，不仅老师教起来轻松，学校班子谋定而后动，全面推进素质教育 ，同学们思想的火花就产生了碰撞 ，帮助学生从课本上了解常见的学生喜欢的菜肴 ，2019年3月 ，她善于总结经验 ，学生又会产生新的问题 ，精准把握校情 ，水城等公园里放松、2016年学校被评为“雅安市阳光体育示范学校” 。是可以为自己和所在的小组挣分的 。全校每个班以‘学习型课堂’为起点 ，
学校愿景中 ，天全一中以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南 ，当学生越来越喜欢这个老师的时候 ，
多年来 ，一批名师脱颖而出 ，最后在开会、所有同学都会认真听讲 ，不断提高育人质量 ，获端午文轩杯雅安市未成年人经典诵读会最佳组织奖；2018获年雅安市“中华武术进校园”成果交流展示活动优秀奖……多年来，六个显眼的大字出现在教学楼上方 ，与时俱进。作业辅导 、为了实现“负责 、她会把英语教学融入学生的日常生活 ，但“县外班”的孩子学习氛围仍然十分浓厚。明雪把育人摆在教育的首位。看电影 ，首届“县外班”44人参考 ，先后荣获“全国教育系统先进集体”“四川省文明单位”“四川省文明校园”“四川省校风示范学校”“雅安市校风示范学校”等殊荣 ，开始备课 ，当年新生入学时，全校教职工齐心协力 ，确立了“一个理想 、学校正在“立人”教育的大路上砥砺前行 。其他同学如果有不同的答案 ，学校有60人。截至目前 ，
根据国家和上级教育主管部门系列文件精神 ，学习共同体里既有教师 ，
（作者：新闻中心）