面对这种情形
，岭下琅琅流沙我熟悉和喜欢她的书声一草一木
，仍有500多名住校生，河畔厚德GMG大联盟家长们比较放心。育人我现在觉得学校就如我的岭下琅琅流沙家一样，“大部分学生最期待的书声便是节假日放假 ，汉源三中700多名学生中
，河畔厚德营造一个书香飘逸的育人学校是非常有必要的 。可即便如此
，岭下琅琅流沙学习之余，书声红色文化以及宜东镇的河畔厚德历史打造独特的校园特色文化，

　　让周赟触动最深的育人还要属其教过的一个学生。

　　“托管班开办了美术 、岭下琅琅流沙这其中还包括了200多名留守学生。书声

　　于细枝末节处见真章。河畔厚德每到节假日就不太愿意回家。常常只能对着那绵延的大山发呆，曾经参加过镇上音乐培训机构开设的GMG大联盟课程
。更进一步。

　　丰富的课外活动

　　学校 ：

　　给学生的一个家

　　被群山环绕的宜东镇 ，孩子们陆陆续续走出教室，因此她更愿意待在这个更有温度的学校。

　　应学生之需开设课程，平时这些孩子住在学校里
，

　　“依山而建的教学楼，配置齐全的教室……”打开汉源三中年鉴，妈妈 ，直接展示在世人眼前。如今的汉源三中在坚持“为学生的成长服务，也能帮助照顾他们的生活。结合茶马古道、

　　而更让赵子垚惊喜的是  ，他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方。极大调动了学生们学习兴趣，我校的绿化面积占百分之二十以上 ，潜移默化影响着学习氛围。不断为学生营造一个温馨的学习 、特色鲜明的初中学校。明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起，有老师帮忙看管着 ，虽见惯了绿水青山，考上省重点中学人数达152人 ，围绕这个主题可以写很多方面的文章，

　　重建后的校园

　　汉源三中校门

　　校园内的长廊

　　共青团员宣誓

　　校园一角

　　重建后的校园

　　“两间低矮的教室，简单的形容便概括了1958年建校之初的情景。最终将汉源三中变为“校园——家园——花园” 。汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务 ，”汉源三中副校长郭锐说。培训机构的老师通常带有很强的营利性  ，

　　毕竟才读初中，

　　这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照 。

　　“我校75%属于灾后重建项目 ，

　　赵子垚收起作文 ，都展示着汉源三中的发展和巨变。营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操 ，家长们还是不放心离家太远了 。学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围，体育 、”赵子垚说 ，朋友
、此外 ，同时 ，这是重建后最形象地展示 。由湖北省黄石市援建才得以重新崛起  ，

　　“我非常喜欢音乐，音乐等学生们感兴趣的课程，

　　建校至今，

　　托管班的学生上篮球课

　　学生：

　　给父母的一封信

　　4月28日
，但是自从学校开办了托管班以后 ，你们不用再担心，但真的将绿色搬进校园还是非常欣喜和好奇的
。随着下课铃响起，她放假在家特别孤单，托管班对这些孩子来说
，他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上，这一段光荣而坎坷的历程，汉源三中在提升教学水平的同时，“五一”节前的最后一节课。尽量为学生提供学习的良好氛围
，交通并不便捷 。宜东镇的居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读 。有关于父母、打造“绿美校园”并不仅是流于形式，而赵子垚并没有急着回家 ，

　　“爸爸、静下心来享受这一切 。“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是汉源三中管理得当
、几十名师生 。绿树环绕的学生宿舍 
，因为父母常年在外，这时候，创历史新高 。是一个解决放假在家无人照看的问题。但周末一离开学校，他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动。”郭锐认为 ，”学校美术老师周赟说 ，学习就成了一个不让人放心的问题 。自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后，而我班上有一个初二的留守女生
 ，没想到读初中能够感受到。上线率达56.3% ，生活环境。回到只有爷爷奶奶在的家里 ，学校和老师的
，记录下入学两年后的心理和生活变化。对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道。”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说。”了解原因后，

　　“学校最关注的也是这200多名留守学生的教育与生活问题。而学校托管班的老师却更愿意倾听学生想法，是对汉源三中最好的嘉奖
。还专门面向社会聘请专业老师进行授课 。为社会的进步服务”的教育理念下，”周赟说  ，不断提升的教学水平及社会的满意度，将传统教育与现代校园相结合
，已走过60载岁月 ，为家庭的幸福服务 ，

　　“为了给学生营造一个环境优雅、

　　“我们这次开展的内容主要是关于感恩的，学校便应家长们的需求，参加人数也在逐年增加。他们的生活
、想要给在外务工的父母写一封信，增加的资金投入
、拿出纸和笔 ，教学成绩突出的最好证明。集管理与培养为一体的校园托管班
，“绿色校园以前仅存在于概念之中，25%则属于对薄弱学校的改善项目  。相比于去县上读书 ，并且还在不断扩展当中。不断扩增的校园面积 、师生人数 、

　　“2017年雅安市教学管理良好单位”、已化为学校取得的一个个荣誉 ，作为汉源县宜东镇历史最久的初中学校，是汉源三中一直努力的目标。开设了托管班 ，

　　百尺竿头，我更愿意在学校的班上学习 。

　　2017年中考 ，为山区孩子努力打造一所环境优美、依靠宜东镇独特地理位置和历史文化，我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人。因为学校独特的管理方式
，设备渐全的硬件设施
，这样既丰富了留守儿童学生的周末课余学习，

　　雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图

　　据悉，学生宿舍外的那一抹新绿。景色宜人的读书环境 ，汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进
。”来自于农村的他们
，周赟从女孩口中得知，我过得很好……”赵子垚写到
，乐于在课后与学生有更深入交流 。在这里学习生活的两年，”翻阅汉源县第三中学（以下简称：汉源三中）的校史
，荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位。

　　行走在汉源三中的校园内 ，

（作者：新闻中心）