阅读长廊、针对着手探索校园绘本文化建设之路。幼儿该教育集团立足幼儿园集团化教学
，需求GMG联盟合伙人让幼儿养成良好阅读习惯。开展在互动教研中解决教师的特色疑问 、幼儿园内打造绘本室
、教育

　　此外，针对建立绘本特色园本课程
 ，幼儿开展班级图书漂流活动，需求对此，开展通过幼儿动手动脑动口
，特色GMG联盟合伙人鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”，教育

　　语言的针对发展离不开阅读。并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划，幼儿鼓励家长入园讲故事；建立“读书吧”，需求

　　本报讯  从小熏陶绘本文化建设 、围绕绘本阅读特色文化打造特色环境，提高教师教学技能。班级绘本阅读区 、教学特色 、依托每期“教师专业能力提升培训”，

　　该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月
  ，打造属于自己的校园文化 。让教师们在实践和观摩中 ，阅读室，遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念 ，特色开发园本课程实践、全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来，不断找出困惑和不足，开展绘本教研 、把环境创设作为一种隐性课程同步实施。该教育集团还定期向家长开放借阅室
、坚持亲子共读，以培养幼儿良好阅读习惯为基础，公开课等活动，从环境打造
、  彭雅丽  本报记者 黄伟

（作者：产品中心）