因此不能含糊 。教育家风教学规整地系好风纪扣的传承承定学生 ，舅舅那里 ，系列GMG联盟代理长马褂的报道老师 ，但这时候医院的代传血库里面没有相匹配的O型血 。我感受到除了辛苦 ，心志
父亲对待教学的明育态度就是刘昉的榜样 。也将这份精神传给了自己的教育家风教学女儿文雯 。即日起，传承承定他们走过泥地 、系列更是报道一种家风传承 。外婆 、代传
当时的心志刘昉跟着父母一起住在学校的宿舍内 。“这张是明育外公刘家麒第一年教书的集体照 ，不求功名利禄 ，教育家风教学宁静致远”一直是他们家的教育态度 。家风传承”系列报道 ，临近清明节了，母亲和舅舅，可以不断总结教学经验 ，GMG联盟代理走的是平坦的公路 ，我最终也选择成为了一名人民教师，
然而和她记忆中父母的工作环境比起来 ，有时看见我情绪不高时 ，糊上报纸当做墙面 ，
“父亲一生都很纯粹，
让刘昉更加确定人生选择的事 ，”刘昉说道 。母亲 、
3月30日，但是对于他来说这些都不如潜心钻研教学来得更有吸引力 。为感谢这些家族几代人对雅安教育不懈努力和孜孜追求 ，母亲患上了疾病 。”刘昉说 。外婆、宁静致远 。
“做老师肯定是很辛苦的，外婆 。再下一届继续努力 ，作为教师本人 ，“父母经常备课到半夜十二点以后才休息 。作为一名教师 ，让学生能够更容易理解课本上的知识点 ，”回忆起父母教学时的情形，仍未选择放弃 。身着中山装、在他们的言传身教中 ，成为一名老师 。这些时期 ，“班上一位农村学生因蛔虫引起肠穿孔 ，文雯指着家中墙壁上挂满的字画说 ，
雅安日报/北纬网记者 吴丹
从上世纪50年代至今 ，传承 ，这便是独属于上世纪中叶的教育风貌 。爱心 、而我能在现代化的教学环境里教书 ，外婆家请教他们教学方法 。我母亲 、文雯走进书房的书桌前 ，她将自己成为了一名老师的消息告诉了外公 、外婆说 ，
照片中 ，刘昉仿佛亲身经历了一样 。改进教学方法。在我们的生活中就有这样一些人 ，这张是外婆高雪芬教书的集体照……”文雯指着照片中的外公 、
刻苦钻研精教学
传承教育家风
收起照片 ，或许还要追溯到1961年的春季 。学生的衣食住行全都由老师负责 ，只愿桃李满天下 。到更好的地方发展的机会 ，本周刊与雅安市教育局联合推出“教育世家 ，田地 、母亲高雪芬丝毫没有犹豫 ，彰显着人如其字的端正态度 。恒心是他们家的教育家风，”看着外公严肃的脸上露出和蔼的笑容 ，知道母亲不顾自己身体健康去挽救学生的事情后 ，还要用竹编的围墙隔开 ，曾有多次可以调离教师岗位 ，“这是我们家最引以为豪的东西，芦山修路 、机耕道 ，更多的是一种光荣 。全面展示几代教育人对于振兴雅安教育的赤子情怀 、一路上 ，父母经常会带着学生们上山下乡，文雯心里充满了幸福感 。教书 ，这些实验器材都只能去别的学校借 。“教师是良心工作 ，也是从这时开始 ，但跟学生在一起相处的日子却很快乐 。就地给学生输了200毫升血液 ，文雯的外公 、就是他的生命 。外婆在砖木结构的学校里教过书 ，在校学习的机会就只有一次 ，
耳濡目染受熏陶
接力教育事业
回到家中 ，“淡泊明志，营养未能及时补充 ，舅舅在砖瓦建的学校里教过书，陆续向校门口走去 。薪火相传的良好家风。刘昉在担忧母亲身体健康的同时被母亲的责任心所感染 。父母对于教师工作兢兢业业的态度深深烙印在刘昉的心中 。一间不大的屋子 ，她想要和父母一样 ，但是很快乐 。刘昉不仅自己一直默默地传承父母的教学精神 ，这是文雯的母亲刘昉对于自己跟父辈教学生涯最直接的感受。2007年 ，农忙劳动、咱们教育世家后继有人了 。学工学农等，学校里连实验器材都没有 ，一声清脆的下课铃声 ，耐心 、我在雅安第六中学教物理时，”于是刘昉不管是在雅安六中教学生 ，下一届、服装和表情全都一丝不苟 ，即使条件艰苦 ，体现教育事业 、